Make a presentation like Steve Jobs

Mission impossible 🙂

Sanotaan viestinnän opettamisesta insinööreille. Englanninopettajani oli löytänyt netistä simppelin videon, miten Steve Jobs väänsi omenamerkin ilosanomaa ilman turhia sanoja seinällä. Kuvat toimivat sanoja paremmin. Ihminen ei vain jaksa keskittyä samaan aikaan kahteen asiaan: lukemaan ja kuuntelemaan. You can’t walk and drink soft drink at the same time.

Janne Jääskeläinen ja Katleena Kortesuo antavat 4 x 2-säännön Nörtin esiintymisoppaassa:

• enintään 2 riviä yhdellä slaidilla
• enintään 2 fonttia slaideilla
• enintään 2 kuvaaa samalla slaidilla
• odota 2 sekunttia, kun olet ottanut esiin uuden sivun.

Ihan hyviä neuvoja muuten.

Tuntisuunnitelma helpottaa opettajan työtä

Opettajan työkalu

Tuntisuunnitelma tehostaa ajankäyttöä ja opetustilanteiden suunnittelua. Se ei ole suinkaan valttämätön paha, joka on keksitty opettajien kiusaksi.

Opettajien odotetaan luovan oppilailleen sellaisen oppimisympäristön, jossa he voivat oppia. Se vaatii myös materiaalien, toimintasuunnitelman ja ajankäytön suunnittelua.
Hyvät suunnittelutaidot yhdistetään usein hyvään opettajuuteen.

Tuntisuunnittelma lyhyesti

1. Tutustu opetussuunnitelmaan, kurssi- tai jaksosuunnitelmaan, käytössä olevaan oppikirjaan ja lisä- ja tukimateriaaleihin (verkkosivut, koulussa oleva muu materiaali, mm. opettajan oppaat ja muiden sarjojen oppikirjat).
2. Hahmottele oppitunnin kehykset ja tavoitteet: Mihin laajempaan kokonaisuuteen oppitunti tai jakso kuuluu? Mitä tiedollisia, taidollisia ja sosiaalisia tavoitteita asetat? Miten työtapojen, tehtävien ja materiaalien valinnat ym. ratkaisusi palvelevat tavoitteiden saavuttamista?
3. Suunnittele tunnin kulku ottaen huomioon oppilaiden ikätaso ja ryhmän erityispiirteet. Mieti, miten rakennat vaihtelevan, vuorovaikutteisen ja oppilaita aktivoivan kokonaisuuden. Ota selvää oppilaiden nimistä, istumajärjestyksestä ja luokkatilan varustuksesta. Harjoittele laitteiden käyttöä ennakkoon ja varmista, että saat mahdolliset tiedostosi auki. Varustaudu tulemaan opetustilaan hyvissä ajoin ennen tunnin alkamista.
4. Kirjoita tuntisuunnitelma, joka sisältää tavoitteet, toiminnan kuvauksen ja eri vaiheiden arvioidun keston.

Vaihtelu virkistää

Oppituntien suunnittelun lähtökohtana voi olla erilaisia tulokulmia. Luova ajattelu ja mielikuvitus ei suinkaan ole haitaksi – päinvastoin. Oppilaiden huomiosta joutuu ihan oikeasti kilpailemaan. Tuntisuunnittelun pienin yksikkö on yksittäisen opetuskerran sisällön pohtiminen etukäteen. Opetuksen suunnittelu ei voi nojata yksinomaan opetussuunnitelmaan eikä toisaalta perustua oppikirjoihin tai opetustyön luomaan rutiiniin.

Yksi opettaja kokee tuntisuunnittelun suurimmaksi hyödyksi ajankäytön tehostumisen,ja toinen mainitsee sen luovan perusturvallisuuden tunteen opettajalle sekä auttavan oppilaita oppimaan paremmin. Tunnin mainitaan olevan paljon mukavampi sekä oppilaalle että opettajalle, jos opettaja on etukäteen pohtinut, millä tavoin aktivoi keskittymiskykynsä menettänyttä oppilasta.